ACTEUR DE MON AVENIR, J'ENTREPRENDS DANS LES SERVICES À LA PERSONNE
PRÉREQUIS
• Vouloir créer son activité
• Avoir déjà travaillé dans les services à la personne
• Être titulaire d’un diplôme dans les SAP
• Avoir le permis B
PUBLICS
Tout demandeur d’emploi
Toute personne en reconversion professionnelle
MÉTHODES D’ ÉVALUATION
• Entretien ou travail collectif et ou individuel
GROUPE
de 8 à 10 Personnes
DURÉE
55 heure(s)
ANIMATION
Coach Consultant , Formateur en développement personnel
DATE
Nous consulter
OBJECTIFS
• Construire sa recherche d’employeurs
• Démontrer son professionnalisme au cours d’un entretien avec un employeur
• Contractualiser et administrer son activité
• Optimiser la communication autour de son activité professionnelle
PROGRAMME
P
• Mieux se connaitre pour mieux se vendre • Définir et formaliser ses objectifs personnels et professionnels
• Mesurer son niveau de compétences en rapport avec son métier et ses évolutions
A ’
• Construire sa recherche d’emploi dans le secteur du particulier employeur en phase avec son projet professionnel
• Réaliser une étude de marché
• Créer et utiliser des outils de communication professionnelle
P R-V
• Convenir et participer à un premier rendez-vous avec le particulier employeur et/ou son entourage et s’y préparer
• Présenter son champ d’intervention et son professionnalisme
• Réaliser et utiliser un questionnement
méthodique, recueillir des besoins et reformuler des attentes
• Proposer des adaptations de son intervention aux besoins spécifiques de l’employeur et/ou de la famille
C
• Administrer son activité multi-employeurs
• Négocier et arrêter les termes du contrat de travail (planification, accord sur les modalités de paiement)
• Respecter la convention collective de sa branche professionnelle pour cadrer son activité multi-employeurs
• Mettre en relation le PE et/ou la famille avec les personnes et les structures ressources, pour les démarches administratives et financières liées à l’emploi direct
M
• Planifier et utiliser les outils de gestion de son activité multi-employeurs (tableaux, planning, comptabilité...)
• Gérer son évolution professionnelle (formation, bilan de compétences, VAE...)
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
• Atelier Pratique
• Réflexion personnelle et collective
• Enquête terrain
• Entretien individuel
• Application terrain
• Jeux de rôle
• Apports conceptuels et théoriques
