MON EXPÉRIENCE, UN ATOUT, ME RECONSTRUIRE POUR AGIR !

   PRÉREQUIS

   ÊTRE MOTIVÉ

   PUBLICS

   DEMANDEURS D'EMPLOI DE PLUS DE

   45 ANS 

   MÉTHODES  D ’ ÉVALUATION 

   MÉTHODES  D’ ÉVALUATIONS                         PÉDAGOGIQUES

  • Portefeuille de compétences

  • Plan d'actions à 6 mois

    

    MÉTHODE D'ÉVALUATION FINAL

  • Bilan

  • QCM

    SANCTION

  • Attestation de formation

    GROUPE 

  • 12 À 15

    DURÉE

    165 heure(s) 

     

    ANIMATION 

   Un comédien, Un formateur psycho-       thérapeute, un spécialiste du digital,

   un intervenant en développement           personnel et risques psychosociaux,

   un intervenant en création                         d’entreprise spécialiste du marketing,     un chef d’entreprise,

   DATE

   Nous consulter

OBJECTIFS

  Réfléchir sur sa situation et tenter de trouver des         solutions,
  Prendre conscience de son potentiel pour être en       confiance,
 Savoir rendre son expérience attractive (pour une entreprise ou pour soi),
 Se mobiliser et se positionner en confiance pour mieux se projeter,
• Utiliser de nouveaux outils pour sa recherche                       d’emploi et/ou la création de son activité, 
•  Identifier et structurer son offre de compétences, 
•  Connaître les compétences clés du travail
     de demain,
• Savoir adapter son offre (emploi ou activité)
     à la demande du marché

PROGRAMME

Atelier 1 : Échange de pratiques et d’expériences
Atelier 2 : Se connaître pour mieux agir
Atelier 3 : Comprendre et s’adapter à son environne-ment professionnel
Atelier 4 : Faire émerger ses compétences et les structurer pour mieux agir
Atelier 5 : Se préparer à être 
tout de suite opérationnel
Atelier 6 : Rédiger son plan d’actions
 
Atelier 7 : Mettre en œuvre son plan de recherche d’em-ploi et/ou de formation
Atelier 7 BIS : Mettre en œuvre son projet de création d’activité
SUIVI ACCOMPAGNEMENT DU PLAN D'ACTION

MÉTHODES PÉDAGOGIQUES

•  Ateliers pratiques
•  Accompagnement individualisé
•  Réflexion personnelle et collective 
•  Prospection terrain
•  Recherche documentaire
•  Échanges de pratiques et d’expériences
•  Jeux de rôle - théâtre

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